幼幼為特殊孩童募款 早療助4歲宸宸融入同儕

東森新聞
幼幼啟蒙支持早療。四歲的宸宸曾經怕生到連爸爸都不願意靠近,遇到陌生人就躲在媽媽背後。不過,接受早療課程短短兩個月,他不但專注力、認知和語言能力進步,也開始主動與人互動,甚至成了家裡熱情的小小導遊。透過專業引導,加上與同儕互動的機會,早療幫助孩子一步步跨越障礙,找回自信。

昔日怕生躲媽媽背後 早療兩個月有轉變

四歲的宸宸如今活潑開朗,不僅會跟著音樂跳舞,也熱情地帶著訪客餵魚、拔草,成為家中的「小小導遊」。不過,媽媽回憶,宸宸兩歲以前相當怕生,幾乎不靠近陌生人,總是躲在媽媽身邊,就連爸爸也不願意靠近,與其他小朋友互動的意願也不高。

宸宸媽媽表示,接觸早療課程後,孩子逐漸願意靠近他人,現在不僅能開心地和大家一起玩,也更勇於表達自己的想法。

多感官教學加深印象 提升專注與認知能力

過去宸宸的專注力較弱,連十分鐘都坐不住,但在早療老師引導下,如今已經能穩定完成一小時的課程,情緒控管、認知及語言能力也有所進步。

早療老師黃琡珺指出,教導宸宸數字時,不能只用一般的方式反覆教學,而是透過口語、鉛筆、耳朵及符號等不同方式,讓孩子加深印象,幫助他理解與記憶。

媽媽也觀察到,雖然每次課程只有短短一小時,但宸宸的穩定度和持續力都有很大改變,從原本坐不住、玩一下就跑,到現在能認真聽講並吸收老師傳達的內容。

親子活動結交好友 反向融合拓展社交

除了個別早療課程,團隊也舉辦一般兒童與特殊兒童都能參與的親子活動,讓孩子有更多與同儕互動的機會。宸宸在活動中玩得開心,也結交了幾位好朋友,家長之間則能彼此交流,陪伴孩子成長的路上不再孤單。

坪林社區發展協會理事長高嘉祥表示,坪林的孩子在學校以外的時間,較少有機會接觸特殊兒童,透過親子活動,能讓一般孩子有更多互動機會,進一步理解彼此、學習尊重。

透過專業早療、親子陪伴與同儕互動,宸宸逐步跨越社交與學習上的障礙,也在愛與包容的環境中建立自信,朝著更自在、快樂的未來前進。

 

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