說醜的道歉！國慶主視覺曝光 逆轉變「史上最美」

十月對台灣來說具有特別意義，大家準備歡慶璀璨的國慶日。今年國慶主軸為「台灣共好」，由點的匯合象徵國人能團結彼此，不過上月初LOGO公布時卻被酸爆：「太醜了，根本不像國慶」、「色盲檢查圖？」。如今國慶完整版的動態主視覺華麗曝光，將近50秒的影片設計新穎、理念明確，獲得多數網友推崇為「台灣史上最美的國慶日主視覺」，風向完全大逆轉！

▲國慶完整版的動態主視覺曝光。（圖／中華民國  讚國慶）

上月初國慶新LOGO一曝光，多數網友大喊崩潰：「看到這設計，我一點都不開心了」，還有人笑回「看樣子政府說沒錢是真的，只能叫工讀生隨便畫畫交差，再想辦法說得很像回事，就這樣結案了」。

▲國慶新LOGO剛曝光時，多數網友大喊崩潰。（圖／中華民國  讚國慶）

當時設計師葉忠宜公布設計理念，表示這個視覺，是借鏡導演史蒂芬史匹柏在《一級玩家》裡所闡述的真諦「遊戲的過程在於攜手共存，不在爭奪輸贏；在於合作分享，不在單打獨鬥」，位於雙十構圖右側的圓球，是強而有力的心臟，象徵中華民國的躍動、生生不息，也代表「台灣的每一個國民都是這個國家的心臟」。

▲設計師葉忠宜表示，設計理念是借鏡電影《一級玩家》裡所闡述的真諦。（圖／中華民國  讚國慶）

這次動態完整版曝光，果真獲得大好評，網友紛紛留言：「說醜的差不多可以閉嘴了」、「我為之前說醜道歉，這太美了」、「歷年來最喜歡的國慶視覺設計」、「主視覺設計很美，不管是配色、動態都很出色」、「內行看門道，外行湊熱鬧，終於開始走概念了」、「跳脫以往的設計和形象，不然每年都在紅白藍三色，看得也是挺沒新意的」。

▲主視覺動態完整版曝光，獲得網友廣大好評。（圖／中華民國  讚國慶）

「中華民國 讚國慶」粉絲專頁也介紹了國慶主視覺的設計理念，提到像素的設計分別代表著「群、歸、聚」，「群」是族群融合、「歸」為歡迎海外僑胞歸國同樂、「聚」則是期盼所有海內外國人都能相聚團結，一起共好。文末，設計師期許未來會有新的視野、新的火花、新的年輕世代一起加入，「讓台灣更好，讓中華民國更有活力」。

▲設計師期許未來台灣會更好，更有活力。（圖／中華民國  讚國慶）

對於今年國慶的主視覺，你覺得有符合期待嗎？不管如何，國慶相關話題已引發討論，也讓大家期待典禮當天，是否還會有更多驚喜。

要推動雙語國家！教育部擬規劃未來中小學英語教學，除了增加英文課堂數還要以全英語授課。雖然不少家長樂觀其成，不過就有學者擔心偏鄉地區的英語師資和教學環境若無法跟上政策，可能加深城鄉英語能力的差距。

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課堂裡英文老師，親切帶著學生玩字卡闖關遊戲，不過未來中小學英語授課方式可能有所改變。教育部規劃，未來小學中、高年級，除了增加英文課堂數還要以全英語授課，也打算推動英語晨讀。

▲教育部欲推動台灣成為雙語國家，規劃未來中小學英語教學。（圖／東森新聞資料畫面）

大同國小學生：「可以學到更多英文的知識，然後英文要怎麼講。」大同國小學生：「全英文授課，可能會有一些缺點，就是有些英文單字，我們可能比較陌生，所以變成說我們聽課，會變聽不懂。」

另外高中以下，也將開放雙語班雙語學校和聘請外師，初期補助720所學校，以雙語教數學、理化等非英語學科。林媽媽：「比較擔心師資上面，他可能是外國人，但是他可能就不是一個，很具備教小孩的能力。」黃媽媽：「比較不會像我們以前，小時候上的就是比較填鴨式教學。」

孩子的教育不能等，多數家長都點頭，不過若一窩蜂的推雙語教學，真的就能填平學習落差的鴻溝了嗎？

▲雖提供教育方針的方向是好的，但是仍有許多人對於老師的分配還是抱持著是否妥善的疑慮。（圖／東森新聞資料畫面）

立委李彥秀：「這些導師們，若是分配不均的話。甚至是大家都留在都會區，不願意到偏鄉去的話，我相信在學習的過程當中，恐怕是造成更多的城鄉差距。」要翻轉英語雙峰現象，教育團體也擔心英語師資和教學環境，豈能跟得上政策說變就變。

全國教師工會總聯合會副秘書長李雅菁：「短期或者是外師，他只是來擔任幾節課，那萬一在這樣的一個部份，他出現問題，學校可能用一個最快的方式，不見得走完整的解聘程序，直接就說我請你明天不要來，那這一個老師就有可能，會流竄到其他學校去任教。」