「沒錢」不再是放棄投資的藉口 他揭關鍵：別落入陷阱

很多人總喜歡用沒錢當不理財的藉口，卻忘記自己還擁有比錢更具價值的注意力貨幣，也從來不管關心他們用在哪裡，結果這裡偷你一些、那個騙你一點，完全不知不覺，一分一秒就這樣過去。用投資的角度來看，如果我們非常確定手上的稀缺資源正在水漲船高，而且將來大家都會搶著要，那現在應該要隨便亂給，還是要想辦法儲存呢？

★【理財達人秀】台股靠內資衝 光學輪補漲! 大戶買機器人 PCB金礦股!★

泡在一個感官膨脹的數位環境裡，我們不得不承認，現在簡易速效才抓得住人心，視覺震撼才是硬道理，動輒月撈數百萬、一招年賺數十趴，人人都有被動收入，個個在講財務自由，滿是嘆為觀止的精采結論，卻沒人察覺矛盾的前後邏輯。很多人寧願沉迷在粉紅濾鏡的甜蜜夢境裡，吸食一個又一個致富祕笈，最後變得不求勝解又好高騖遠，只想伸手要答案卻懶得問原因，最後麻木得像失落的日本經濟，實施負利率也提振不起。如果想擺脫這種無處不在感官陷阱，就得養成習慣回到原點，實事求是地追求真確。
 
IQ（Intelligence Quotient）智商，一種透過測驗將人類智力量化的概念，源自於 19世紀的歐洲，而大家所熟知的EQ（Emotion Quotient，情緒商數），則是直到1991年才由美國心理學家提出，代表一個人對自我情緒的控制能力，一般人常將IQ和EQ相提並論，甚至認為情緒管理能力遠比與生俱來的智力更重要。
 
但在貧富差距持續擴大，中產階級不斷向下流動的時候，未來多數人其實更需要的是FQ（Financial Quotient）財務智商，這廣義的可以代表一個人對金錢的整體價值觀和創造財富的能力，狹義的可以說是對金融世界的各種商品、工具和運作邏輯的根本認識。
 
但很可惜地，許多人的原生家庭和教育環境並不那麼注重理財教育，有開郵局帳戶在存壓歲錢就已經很了不起，以致於離開學校、進入社會之後都沒有FQ抗體，連最基本的定存、活存都分不清，更不用說在層層的商業包裝裡，搞懂自己的真正義務和權利。
 
鼠念大學時，在補習班打工教了三年的兒童美語，我發現學習表現特別突出的那些學生往往有兩個共同點：
 
1.家長自己也很投入在學習，有的還會主動跟你討論文法句型，比旁邊的小孩還認真。鼠後來發現，這其實是一種高明的引導策略，因為人類天生就是靠模仿其他人來快速適應環境，而父母就是小孩的最關鍵的模仿來源，如果要把求知情境寫入孩童的潛意識裡，最直接深刻的辦法就是不斷地在他們面前重現。

2.這些學生已經找到學習英文的樂趣，所以作業考試完全不用人家盯，這種由內在動機主導的力量非常驚人，一旦被有效地觸發，就會不斷地自我強化，在環境反餽當中不斷調整再強化，最後慢慢形成一種價值信仰。對老師來說，原生環境可能難以改變，但樂趣的開發卻大有機會。
 
但要如何讓一般人對硬梆梆的投資理財產生樂趣，除了題材的軟化方法與轉譯的設計創意之外，更核心的關鍵是求真思維，這是一種非常適合大多數人練習，具有三層深度的思考方法，也是召喚內在動機的必經過程，我用What-Why-How是什麼？為什麼？怎麼樣？來代表，任何時候只要不斷地依序挖掘這三個問題，在大部分的領域都能找到樂趣，這就是提高FQ的祕密。

●本文摘自《跟著柴鼠學FQ，做自己的提款機》／采實文化

（封面示意圖／unsplash）